2019年11月11日 10:17
作者:吳紅波
當(dāng)時(shí)間的軸劃到人生的某個(gè)節(jié)點(diǎn)時(shí),才會(huì)意識(shí)到那莫名的情緒,是不舍是解脫是憧憬還有些空落落。
恍惚間,記得初見你時(shí)樣子,是你的美。這座花園式的化工廠,在外面看起來真是假山林立、綠波錦魚、曲廊亭榭被一墻隔住。我最初到的石蠟工段旁邊就有個(gè)園林小景,小小的曲廊緊挨著狀如泰山的假山,潺潺流水從假山上流入四周的魚池,因假山后面有中化樓,處在半陰半陽的地方,假山上便長滿厚厚的青苔,這個(gè)魚池的魚變異了,原來的紅魚因大家投入其它魚混雜成灰不溜秋的魚了,不過養(yǎng)的到是很肥而且不怕人,經(jīng)常看到從池底圍繞假山暢游的魚群。其間有小路四通八達(dá),路邊種滿了冬青和其它花木。這處園林旁邊不遠(yuǎn)的地方,有個(gè)鴿樓,能看到白鴿在周圍飛翔,聽到它們咕咕的叫聲。
對(duì)我這個(gè)化工的門外人,初來公司時(shí)太多的好奇與無畏。當(dāng)聽到外面馬路爆胎的巨大響聲時(shí),我感到只是好奇與好玩,看到老師們緊張的跑出去或到窗邊張望時(shí),還覺得他們興師動(dòng)眾的好笑而被當(dāng)時(shí)工段長批了一通,我才意識(shí)到廠區(qū)巨響意味著什么,在一天天的工作過程中,比起老師們我差的不但是安全意識(shí)還有處理問題的能力。當(dāng)時(shí)的口號(hào)是“遠(yuǎn)學(xué)吉化,近學(xué)電化”,管理精神既靠制度鞏固,更靠一代代電化人傳承。到現(xiàn)在還記得老師們平時(shí)工作中不厭其煩的一遍遍的念著緊箍咒,象“工完料凈場(chǎng)地清”、“交接班制度”、“設(shè)備加油制度”等,小到平時(shí)工具擺放,工作服、帽的穿戴,都事無巨細(xì)的給以教導(dǎo),讓我在不知不覺中感覺并遵循著電化嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。
二十多年說長不長說短不短,經(jīng)歷過后,當(dāng)時(shí)那個(gè)我變成現(xiàn)在的自己。人生際遇讓我有緣走進(jìn)了你,在這里我學(xué)習(xí)、成長,在這里有酸甜苦辣,感恩與你的一切,并把自己最好的歲月與你一起共同成長。
如今的你矗立佛都之傍,帶著現(xiàn)代的氣息更勝往昔,那假山亭榭、鴿飛長空,那秋日碩果累累、機(jī)器歡歌?,F(xiàn)在公司有了更大的框架,更好的發(fā)展空間。時(shí)光易逝,容顏易老,初心不改,此時(shí)雖然有千言萬語涌上心頭,惟愿你平安好運(yùn),花好月圓。
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